三年级作文放风筝看图写话
春天到了，阳光明媚，微风轻拂，正是放风筝的好时节。周末，小明和他的小伙伴们一起去公园放风筝。
小明带着他的风筝兴高采烈地来到公园。公园里已经有好多人在放风筝了，五颜六色的风筝在空中飞舞，漂亮极了。小明迫不及待地拿出自己的风筝，准备放飞。
首先，小明把风筝高高举过头顶，迎着风开始慢慢地跑起来。他的小伙伴则手里拿着风筝线，紧随着小明一起跑。渐渐地，小明感觉风力足够时，小伙伴便松开手中的线，风筝开始腾空而起。
风筝在空中随风飘荡，就像一只自由的小鸟。小明和小伙伴们高兴地欢呼起来，他们的风筝在空中飞得高高的，吸引了许多人的目光。
看着风筝在空中自由翱翔，小明心里充满了成就感。他觉得放风筝不仅是一种娱乐，更是一种享受。他想象着自己的风筝带着自己的梦想飞向天空，飞得很远很远。
渐渐地，太阳西下，天色渐暗，公园里的人也开始陆续收起了自己的风筝。小明和小伙伴们也依依不舍地收起了风筝，准备回家。
这次放风筝的经历让小明非常开心，他期待着下次再来放风筝，飞向更高的天空。
【范文欣赏】
春日的风筝飞翔
春天是一个充满活力和生机的季节，阳光明媚的日子里，最适合的活动莫过于放风筝了。周末，我带着我的彩色风筝来到公园，准备感受那放飞风筝的快乐。
公园里已经有好多人在放风筝了。五彩斑斓的风筝在空中飞舞，犹如一群欢快的精灵。我拿出自己的风筝，高高举起，迎着微风开始奔跑。风力适中时，我的风筝也开始腾空而起。
我看着风筝慢慢地升高，心中充满了喜悦和成就感。那一刻，我仿佛觉得自己的心灵也随着风筝一起飞向了那广阔的天空。我闭上眼睛，感受着风筝在空中的舞动，仿佛自己也在随着风筝翩翩起舞。
公园里的人们都在享受着放风筝的乐趣，大家或跑或笑，或交流着放风筝的技巧和经验。这样的场景让人感到非常温馨和快乐。
太阳渐渐西下，天色开始变暗。我收起自己的风筝，心中充满了满足和喜悦。这次放风筝的经历让我感受到了自由和快乐，也让我对春天有了更深的喜爱。
我期待着下一次再来公园放风筝，再次感受那无尽的快乐和自由。我相信，只要心中有梦想，就能像风筝一样飞向更高更远的天空。
三年级作文放风筝看图写话 三年级作文放风筝看图写话 范文欣赏
三年级作文放风筝看图写话，可以围绕风筝的放飞过程进行描述，结合图画内容展开想象。以下是一篇范文欣赏：
**放风筝**
春天到了，阳光明媚，微风拂面。今天是个放风筝的好日子。小红、小明和他们的朋友们一起去公园放风筝。
公园里已经有不少人开始放风筝了。天空中五颜六色的风筝飞舞着，像一道道彩虹，美丽极了。小红拿着她心爱的蝴蝶风筝，小明则拿着自己的燕子风筝。他们迫不及待地想要把自己的风筝放到天空中去。
小明先放起了他的燕子风筝。他一边放线一边跑，风筝慢慢地升上了天空。小红也紧随其后，放飞了她的蝴蝶风筝。风筝在空中飞舞，就像真的蝴蝶和燕子一样，翩翩起舞。他们的朋友们也都在旁边为他们加油鼓劲。
小红的风筝越飞越高，颜色在阳光照耀下显得更加鲜艳。小红看着自己的风筝在蓝天中自由自在地飞翔，脸上露出了开心的笑容。小明则激动地喊着：“我们的燕子飞得多高啊！”
远处，爸爸妈妈们也望着孩子们快乐的样子，不禁微笑。这一刻，公园里的每个人都沉浸在欢乐的氛围中。
夜幕降临，孩子们收起风筝，满载着快乐和满足回家。他们知道，这是一个美好的春日，一个难忘的风筝放飞日。
【教师点评】
这篇看图写话的小作文，围绕风筝的放飞过程进行了生动的描述。文章结构清晰，从放风筝的准备到放飞的过程，再到夜晚收线回家的情景，都进行了详细的描绘。同时，文章还融入了孩子们的情感和感受，使得文章更加生动有趣。语言流畅，用词准确，符合三年级学生的写作水平和年龄特点。
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