小学教师专业要求主要包括以下几个方面：
1. 学历背景：通常需要具备相应的教育背景和学历证书。在中国，小学教师需要具备大学专科及以上学历。同时，还需要具备相应的教师资格证书。
2. 教育专业知识：需要掌握小学教育的基本理论、基本知识和基本技能，包括教育教学理论、课程设计、教学方法、教育心理学等。此外，还需要了解小学生身心发展特点，遵循小学生的成长规律，有针对性地开展教育教学工作。
3. 教育教学能力：需要具备良好的教育教学能力，包括教学设计、教学实施、教学评价等方面的能力。同时，还需要善于与学生沟通，善于引导和激发学生的积极性和创造性。此外，还应熟悉学校教育的日常管理和教育工作，例如课堂管理、班级管理等方面。此外还要能积极准备教研活动及评估，开展各种教育教学活动的能力等。另外也还需要较强的信息技术能力以利用现代教育手段辅助教学。
4. 其他专业能力：例如心理学知识和与课程相关的学科知识，包括掌握心理辅导方法了解心理辅导的专门技术能够在一定程度上为学生的健康成长提供必要的支持和帮助。具备良好的道德素质和个人品质能够适应教育工作需求并能够承担起相应的社会责任和教育使命等。还需要不断学习和进修，以跟上教育理论和实践的发展步伐。积极参与教育研究、学术交流等活动不断提高自己的专业素养和水平。此外还需要良好的沟通能力以及团队合作精神等职业素养以适应教育工作的需要。
以上内容仅供参考，具体的小学教师专业要求可能会因不同地区和不同学校而有所不同。建议查阅所在地区教育部门发布的相关政策文件以获取准确信息。
小学教师专业要求是什么
小学教师专业要求主要包括以下几个方面：
1. 学历背景：通常需要具备小学教师资格证，而申请教师资格证需要满足相应的学历背景。对于小学教师，通常要求具备中等师范学校毕业及以上学历，并具备与教学科目相应的教师资格证书。不同地区对于学历的要求可能存在差异，建议查询当地教育部门的相关政策。
2. 专业知识与技能：小学教师需要掌握广泛的专业知识，包括语文、数学、英语等科目的基础知识以及教学技能。教师需要了解各种教学方法和技巧，并能够根据学生的实际情况进行因材施教。此外，教师还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生和家长建立良好的沟通关系。
3. 教育理念与教育能力：小学教师需要具备现代教育理念，了解教育心理学、儿童发展心理学等方面的知识，能够关注学生的全面发展。同时，教师还需要具备良好的组织能力、管理能力以及创新能力，能够设计生动有趣的课程，激发学生的学习兴趣。
4. 职业素养与道德素养：教师需要具备良好的职业素养，包括敬业精神、责任心、耐心等。此外，教师还需要具备高尚的道德品质，为学生树立良好的榜样。教师需要热爱教育事业，关心学生的成长和发展，注重培养学生的综合素质。
以上信息仅供参考，不同地区和不同学校对小学教师的专业要求可能有所不同。建议查阅当地教育部门或相关学校的招聘政策以获取更准确的信息。
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